Обзор на курс школьной грамматики по английскому в видеоформате 2.0

Доброго времени суток! Сегодня я хотела бы сделать обзор на новинку в индустрии обучающих дисков, а именно, на недавно вышедший курс по грамматике для школьников по английскому языку в формате видеоуроков.

Курс довольно уникальный, полезный по содержанию и интересно презентирован. Автором является учитель английского языка Сергей Чернышов (сайт www.englishvideoles.ru)

Теперь он у меня в личной коллекции!

Обучающий курс включает в себя 53 основные грамматические темы, которые проходят в школе. Это:

1. Present Simple - Настоящее простое время
2. Present Continuous - Настоящее продолженное время
3Present Perfect - Настоящее совершенное время
4Pr. Perfect Continuous - Настоящее соверш. продолженное
5Past Simple - Прошедшее простое время
6. Past Continuous - Прошедшее продолженное время
7. Past Perfect - Прошедшее совершенное время
8. Past Perfect Contin. - Прошедшее соверш. продолженное
9. Future Simple — Будущее простое время
10. To be going to — Конструкция To be going to
11. Future Continuous — Будущее продолженное время
12. Future Perfect - Будущее совершенное время
13. Countable & Uncountable - Исчисляемые и неисчисл.
14. Plural — Множественное число существительных
15. Case — Падеж
16. Articles — Артикли
17. Articles — Артикли с географическими названиями
18. Articles — Артикли с именами собственными
19. Articles — Особые случаи употребления артиклей
20. Degrees of Comparison — Степени сравнения прилагат.
21. Numerals — Числительные
22. Reported Speech (1)  — Косвенная речь (1 часть)
23. Reported Speech (2)  — Косвенная речь (2 часть)
24. Reported Questions and Requests — Косв. вопросы и просьбы
25. There is/are — Конструкция There is / are
26. There was/were/will be — Конструкция There was / were / will be
27. Modal Verbs (1)  — Модальные глаголы (Can, May, Must)
28. Modal Verbs (2)  — Мод. глаголы (Need, Should, Ought to)
29. Equivalents — Эквиваленты модальных глаголов
30. Yes/no — Questions — Общие вопросы
31. Wh - Questions — Специальные вопросы
32. Alternative Questions — Альтернативные вопросы
33. Tag — Questions — Вопросы «с хвостиком»
34. First Conditional — Условное предложение 1-го типа
35. Second Conditional — Условное предложение 2-го типа
36. Third Conditional — Условное предложение 3-го типа
37. I wish… — Условная конструкция I wish…
38. Passive Voice — Пассивный залог
39. Infinitive — Инфинитив
40. Gerund — Герундий
41. Complex Object (with TO)  — Сложное дополнение
42. Complex Object (without TO)  — Сложн. дополнен.
43. Complex Subject — Сложное подлежащее
44. Participle (I and II) - Причастие (первое и второе)
45. Prepositions Предлоги (места и движения)
46. Word formation - Введение в словообразование
47. Suffix — Из глагола в существительное
48. Suffix — Из сущ/прил в существительное
49. Suffix — Из существительного в прилагательное
50. Suffix — Другие суффиксы прилагательных
51. Adverbs — Наречия и их суффиксы
52. Order of adverbs — Порядок наречий
53. Prefixes — Префиксы

Это очень хорошо, что все темы освещены и это большой плюс. Я как учитель и репетитор английского языка безумно рада такому курсу. Он намного облегчает работу как в классе, так и в индивидуальном обучении.

В классе мы с детьми частенько обращаемся к этому диску. Каждая тема состоит из видеоролика и презентации, упражнений и теста. Сам Сергей очень понятно и доступно объясняет каждую грамматическую тему.

В 8 А классе изучали тему Present Perfect и видеоурок из этого курса нам очень помог!

Затем в отдельном видео идут упражнения, где дети могут самостоятельно сначала сделать, а потом уже если что-то непонятно, есть комментарии Сергея. Если нет возможности смотреть видеоупражнения, то всегда есть прилагаемая презентация.

Ну и в заключении, чтобы материал был закреплён, предлагается небольшой тест, где сразу после окончания, программка выдаст результат.

Закрепляем изученный материал в виде теста на интерактивной доске! Всем хотелось попробовать!

Всё очень продумано и сделано с душой! Это видно по подбору картинок и красивых слайдов в презентациях.

На частных занятиях я также активно использую это курс. Некоторые мои ученики, особенно 11-классники приходят ко мне готовиться к ЕГЭ буквально за несколько месяцев.

Времени на отработку грамматики совсем мало, в основном приходится уделять время формату ЕГЭ, много слушать, разбирать наиболее сложные случаи, прописывать письма и эссе. В этом случае их спасением будет — самостоятельная работа по этому диску.

Я рекомендую им просматривать по 2 грамматические темы в неделю в зависимости от занятости школьников. Это вполне им под силу разобрать самостоятельно, проделать упражнения и тест. Если появляются какие-то вопросы, то они их выписывают на листочек и мы уже вместе разбираем. Но большую часть тем они прорабатывают сами.

Это очень помогает сэкономить время и оставить его для других аспектов ЕГЭ. Я считаю, что учителю просто необходимо иметь этот обучающий курс в своём арсенале. Он как палочка-выручалочка.

Однажды, когда у меня сильно заболело горло и мне было трудно говорить на уроке, но урок есть урок и надо бы выкручиваться. Диск с грамматикой мне очень тогда помог. Я просто запустила его и дети смогли прослушать весь материал самостоятельно.

Моя «палочка-выручалочка»!!!

Также несомненным его плюсом будет и то, что если ученик сам заболел и пропустил уроки по уважительной причине, то смело можно дать ему те пропущенные грамматические темы на самостоятельное изучение. Это касается и хорошо успевающих учеников, когда нужно подготовить к какой-нибудь олимпиаде, а есть грамматические пробелы в знаниях.

В хороших руках обучающий курс по грамматике будет отличным мотиватором и для учителей. Возможно у них у самих появится желание творить и создавать подобные полезности.

Я рассказала вам, как я использую этот курс у себя на уроках и частных занятиях. У меня есть это диск, я могу делать свои занятия увлекательными и в то же время облегчать себе работу. В качестве примера вы можете посмотреть один из видеоуроков из этого курса.

Обучающий диск по школьной грамматике просто must have в копилке каждого учителя, любопытного ребёнка и умного родителя!

Вы точно не пожалеете и, уж поверьте мне, будете ещё рекомендовать его своим коллегам и друзьям.

Каким образом можно познакомиться с этим курсом?

Если Вы всё ещё думаете, стоит ли этот курс брать, то для того, чтобы оценить его, Вы можете сначала бесплатно скачать несколько уроков и посмотреть, подходит Вам это или нет.

Купить курс по грамматике вы можете здесь

Не забудьте подписаться на мои обзоры, чтобы быть в курсе всех обучающих курсов по английскому языку!

Введите ваш электронный ящик:

Понравился пост? Поделитесь с друзьями!

0

Рекомендую ещё посмотреть

9 Comments

  1. Татьяна

    Здравствуйте, Лия! Я, честно говоря, сомневалась сначала, стоит ли покупать этот курс. Но Вы привели несколько «железобетонных» аргументов, так что я скорее всего его куплю :) Только вот объясните пожалуйста, в чем разница между курсом "Школьная грамматика в видеоформате 2.0 и курсом «Видеограмматика английского языка»? Вроде все то же самое :)

    [Ответить]

    Liya отвечает:

    Да, это одно и то же. Просто иногда так называю сама))

    [Ответить]

  2. Aleks

    Здравствуйте, Лия. Случайно вот наткнулся на ваш блог, читаю с большим интересом. Относительно данного грамматического курса двоякое ощущение. С одной стороны, безусловно информативно, с другой:

    1. ну не переводится предложение Mum let me ... Мама позволь/разреши... это PS, но никак не императив, поскольку обращение не отделено запятой

    2. зачем приводить в ряду глаголов, после которых используется инфинитив без to: see, hear, feel, когда это сложное дополнение, после которого могут быть два варианта, в отличии от make и let

    3. это с каких пор после вопросительного слова why не употребляется инфинитив без to?!

    мелочи, но...

    [Ответить]

    Сергей отвечает:

    Здравствуйте, Aleks! Меня зовут Сергей. Я автор обсуждаемого курса.

    Огромное спасибо Вам за отзыв и конструктивную критику урока.

    Я вижу, что Ваши знания в области английского языка очень серьёзные.

    Профессионалу такие мелочи, безусловно, бросаются в глаза.

    Мне, конечно, ещё далеко до профи, поэтому я часто для создания

    своих уроков прибегаю к помощи учебников.

    Например, этот урок я делал с помощью учебника Round-Up (Longman)

    Сейчас вижу, что невнимательно списал пример и совсем забыл сказать про сложное дополнение.

    Что касается WHY, то здесь я тоже доверился учебнику.

    Конечно, не стоит часто слепо полагаться на какие-то материалы, лучше брать информацию из нескольких источников и анализировать её.

    Я поторопился и ошибся.

    Искренне прошу прощения за то, что допустил такие досадные ошибки.

    В следующий раз обязательно буду более внимательно относиться к материалу.

    Всего Вам доброго

    С уважением,

    Сергей.

    [Ответить]

    Aleks отвечает:

    Здравствуйте, Сергей. Не ожидал, что Вы отреагируете на мой комментарий. Ни в коем случае не хотел задеть Ваш профессионализм. Вы все делаете правильно. Если мы возьмем тот же Round Up, в нем много уровней, соответственно, Вы опирались, вероятно, на Intermediate\Upper-intermediate, поскольку именно эти уровни являются ориентиром при выпуске из школы. Я бы посоветовал Вам пару книг, которые для меня были весьма полезны 15 лет назад, когда заканчивал университет: Практическая грамматика Томсона и Мартине (книга с теорией и книга с упражнениями), Грамматика Клоуза, лично мне они в своем время помогли. Я понимаю, что при создании курса крайне трудно найти баланс между тем, как подать материал информативно и просто, и не увязнуть в частностях. В любом случае, спасибо за то, чем занимаетесь!:) Если возникнут вопросы, пишите, буду рад помочь.

    С уважением,

    Алексей

    [Ответить]

    Сергей отвечает:

    Большое спасибо за приятное общение, Алексей! Здорово, что педагоги очень часто друг другу помогают. Я уже положил рекомендуемые Вами книги в корзину на Озоне. Уверен, что Ваша рекомендация — это именно то, что мне нужно.

  3. Приятно было читать, как два профессионала (один , видимо, постарше, а другой помоложе) поняли друг друга в вопросах изучения английской грамматики и уважительно отнеслись друг к другу. Если бы все конфликты решались таким образом! И молодец Aleks, что порекомендовал полезные учебники Сергею.

    [Ответить]

  4. Галина

    Лия, добрый день. Уже не первый раз заглядываю к вам в блог и не перестаю удивляться вашему оптимизму и лучезарностью. Вы большая умничка! Я преподаватель немецкого языка,но так сложилось,что сразу после окончания вуза ушла в декретный,и решила заниматься английским,не забывая немецкий. Сейчас хочу преподавать английский. Этот курс просто находка для меня. Но!!! где его можно купить?

    [Ответить]

    Liya отвечает:

    Спасибо большое, Галина!

    Этот курс можно приобрести здесь

    [Ответить]

Оставьте свой первый комментарий и получите подарок на вашу электронную почту!

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Добавить картинку или фото: