Доброго времени суток! Сегодня я хотела бы сделать обзор на новинку в индустрии обучающих дисков, а именно, на недавно вышедший курс по грамматике для школьников по английскому языку в формате видеоуроков.
Курс довольно уникальный, полезный по содержанию и интересно презентирован. Автором является учитель английского языка Сергей Чернышов (сайт www.englishvideoles.ru)
Обучающий курс включает в себя 53 основные грамматические темы, которые проходят в школе. Это:
| 1. Present Simple - Настоящее простое время | |
| 2. Present Continuous - Настоящее продолженное время | |
| 3. Present Perfect - Настоящее совершенное время | |
| 4. Pr. Perfect Continuous - Настоящее соверш. продолженное | |
| 5. Past Simple - Прошедшее простое время | |
| 6. Past Continuous - Прошедшее продолженное время | |
| 7. Past Perfect - Прошедшее совершенное время | |
| 8. Past Perfect Contin. - Прошедшее соверш. продолженное | |
| 9. Future Simple — Будущее простое время | |
| 10. To be going to — Конструкция To be going to | |
| 11. Future Continuous — Будущее продолженное время | |
| 12. Future Perfect - Будущее совершенное время | |
| 13. Countable & Uncountable - Исчисляемые и неисчисл. | |
| 14. Plural — Множественное число существительных | |
| 15. Case — Падеж | |
| 16. Articles — Артикли | |
| 17. Articles — Артикли с географическими названиями | |
| 18. Articles — Артикли с именами собственными | |
| 19. Articles — Особые случаи употребления артиклей | |
| 20. Degrees of Comparison — Степени сравнения прилагат. | |
| 21. Numerals — Числительные | |
| 22. Reported Speech (1) — Косвенная речь (1 часть) | |
| 23. Reported Speech (2) — Косвенная речь (2 часть) | |
| 24. Reported Questions and Requests — Косв. вопросы и просьбы | |
| 25. There is/are — Конструкция There is / are | |
| 26. There was/were/will be — Конструкция There was / were / will be | |
| 27. Modal Verbs (1) — Модальные глаголы (Can, May, Must) | |
| 28. Modal Verbs (2) — Мод. глаголы (Need, Should, Ought to) | |
| 29. Equivalents — Эквиваленты модальных глаголов | |
| 30. Yes/no — Questions — Общие вопросы | |
| 31. Wh - Questions — Специальные вопросы | |
| 32. Alternative Questions — Альтернативные вопросы | |
| 33. Tag — Questions — Вопросы «с хвостиком» | |
| 34. First Conditional — Условное предложение 1-го типа | |
| 35. Second Conditional — Условное предложение 2-го типа | |
| 36. Third Conditional — Условное предложение 3-го типа | |
| 37. I wish… — Условная конструкция I wish… | |
| 38. Passive Voice — Пассивный залог | |
| 39. Infinitive — Инфинитив | |
| 40. Gerund — Герундий | |
| 41. Complex Object (with TO) — Сложное дополнение | |
| 42. Complex Object (without TO) — Сложн. дополнен. | |
| 43. Complex Subject — Сложное подлежащее | |
| 44. Participle (I and II) - Причастие (первое и второе) | |
| 45. Prepositions - Предлоги (места и движения) | |
| 46. Word formation - Введение в словообразование | |
| 47. Suffix — Из глагола в существительное | |
| 48. Suffix — Из сущ/прил в существительное | |
| 49. Suffix — Из существительного в прилагательное | |
| 50. Suffix — Другие суффиксы прилагательных | |
| 51. Adverbs — Наречия и их суффиксы | |
| 52. Order of adverbs — Порядок наречий | |
| 53. Prefixes — Префиксы |
Это очень хорошо, что все темы освещены и это большой плюс. Я как учитель и репетитор английского языка безумно рада такому курсу. Он намного облегчает работу как в классе, так и в индивидуальном обучении.
В классе мы с детьми частенько обращаемся к этому диску. Каждая тема состоит из видеоролика и презентации, упражнений и теста. Сам Сергей очень понятно и доступно объясняет каждую грамматическую тему.
Затем в отдельном видео идут упражнения, где дети могут самостоятельно сначала сделать, а потом уже если что-то непонятно, есть комментарии Сергея. Если нет возможности смотреть видеоупражнения, то всегда есть прилагаемая презентация.
Ну и в заключении, чтобы материал был закреплён, предлагается небольшой тест, где сразу после окончания, программка выдаст результат.
Всё очень продумано и сделано с душой! Это видно по подбору картинок и красивых слайдов в презентациях.
На частных занятиях я также активно использую это курс. Некоторые мои ученики, особенно 11-классники приходят ко мне готовиться к ЕГЭ буквально за несколько месяцев.
Времени на отработку грамматики совсем мало, в основном приходится уделять время формату ЕГЭ, много слушать, разбирать наиболее сложные случаи, прописывать письма и эссе. В этом случае их спасением будет — самостоятельная работа по этому диску.
Я рекомендую им просматривать по 2 грамматические темы в неделю в зависимости от занятости школьников. Это вполне им под силу разобрать самостоятельно, проделать упражнения и тест. Если появляются какие-то вопросы, то они их выписывают на листочек и мы уже вместе разбираем. Но большую часть тем они прорабатывают сами.
Это очень помогает сэкономить время и оставить его для других аспектов ЕГЭ. Я считаю, что учителю просто необходимо иметь этот обучающий курс в своём арсенале. Он как палочка-выручалочка.
Однажды, когда у меня сильно заболело горло и мне было трудно говорить на уроке, но урок есть урок и надо бы выкручиваться. Диск с грамматикой мне очень тогда помог. Я просто запустила его и дети смогли прослушать весь материал самостоятельно.
Также несомненным его плюсом будет и то, что если ученик сам заболел и пропустил уроки по уважительной причине, то смело можно дать ему те пропущенные грамматические темы на самостоятельное изучение. Это касается и хорошо успевающих учеников, когда нужно подготовить к какой-нибудь олимпиаде, а есть грамматические пробелы в знаниях.
В хороших руках обучающий курс по грамматике будет отличным мотиватором и для учителей. Возможно у них у самих появится желание творить и создавать подобные полезности.
Я рассказала вам, как я использую этот курс у себя на уроках и частных занятиях. У меня есть это диск, я могу делать свои занятия увлекательными и в то же время облегчать себе работу. В качестве примера вы можете посмотреть один из видеоуроков из этого курса.
Обучающий диск по школьной грамматике просто must have в копилке каждого учителя, любопытного ребёнка и умного родителя!
Вы точно не пожалеете и, уж поверьте мне, будете ещё рекомендовать его своим коллегам и друзьям.
Каким образом можно познакомиться с этим курсом?
Если Вы всё ещё думаете, стоит ли этот курс брать, то для того, чтобы оценить его, Вы можете сначала бесплатно скачать несколько уроков и посмотреть, подходит Вам это или нет.
Купить курс по грамматике вы можете здесь
Не забудьте подписаться на мои обзоры, чтобы быть в курсе всех обучающих курсов по английскому языку!
Здравствуйте, Лия! Я, честно говоря, сомневалась сначала, стоит ли покупать этот курс. Но Вы привели несколько «железобетонных» аргументов, так что я скорее всего его куплю
Только вот объясните пожалуйста, в чем разница между курсом "Школьная грамматика в видеоформате 2.0 и курсом «Видеограмматика английского языка»? Вроде все то же самое 
[Ответить]
октября 20, 2013 at 11:15
Да, это одно и то же. Просто иногда так называю сама))
[Ответить]
Здравствуйте, Лия. Случайно вот наткнулся на ваш блог, читаю с большим интересом. Относительно данного грамматического курса двоякое ощущение. С одной стороны, безусловно информативно, с другой:
1. ну не переводится предложение Mum let me ... Мама позволь/разреши... это PS, но никак не императив, поскольку обращение не отделено запятой
2. зачем приводить в ряду глаголов, после которых используется инфинитив без to: see, hear, feel, когда это сложное дополнение, после которого могут быть два варианта, в отличии от make и let
3. это с каких пор после вопросительного слова why не употребляется инфинитив без to?!
мелочи, но...
[Ответить]
марта 17, 2014 at 18:33
Здравствуйте, Aleks! Меня зовут Сергей. Я автор обсуждаемого курса.
Огромное спасибо Вам за отзыв и конструктивную критику урока.
Я вижу, что Ваши знания в области английского языка очень серьёзные.
Профессионалу такие мелочи, безусловно, бросаются в глаза.
Мне, конечно, ещё далеко до профи, поэтому я часто для создания
своих уроков прибегаю к помощи учебников.
Например, этот урок я делал с помощью учебника Round-Up (Longman)
Сейчас вижу, что невнимательно списал пример и совсем забыл сказать про сложное дополнение.
Что касается WHY, то здесь я тоже доверился учебнику.
Конечно, не стоит часто слепо полагаться на какие-то материалы, лучше брать информацию из нескольких источников и анализировать её.
Я поторопился и ошибся.
Искренне прошу прощения за то, что допустил такие досадные ошибки.
В следующий раз обязательно буду более внимательно относиться к материалу.
Всего Вам доброго
С уважением,
Сергей.
[Ответить]
марта 17, 2014 at 19:49
Здравствуйте, Сергей. Не ожидал, что Вы отреагируете на мой комментарий. Ни в коем случае не хотел задеть Ваш профессионализм. Вы все делаете правильно. Если мы возьмем тот же Round Up, в нем много уровней, соответственно, Вы опирались, вероятно, на Intermediate\Upper-intermediate, поскольку именно эти уровни являются ориентиром при выпуске из школы. Я бы посоветовал Вам пару книг, которые для меня были весьма полезны 15 лет назад, когда заканчивал университет: Практическая грамматика Томсона и Мартине (книга с теорией и книга с упражнениями), Грамматика Клоуза, лично мне они в своем время помогли. Я понимаю, что при создании курса крайне трудно найти баланс между тем, как подать материал информативно и просто, и не увязнуть в частностях. В любом случае, спасибо за то, чем занимаетесь!:) Если возникнут вопросы, пишите, буду рад помочь.
С уважением,
Алексей
[Ответить]
марта 17, 2014 at 21:01
Большое спасибо за приятное общение, Алексей! Здорово, что педагоги очень часто друг другу помогают. Я уже положил рекомендуемые Вами книги в корзину на Озоне. Уверен, что Ваша рекомендация — это именно то, что мне нужно.
Приятно было читать, как два профессионала (один , видимо, постарше, а другой помоложе) поняли друг друга в вопросах изучения английской грамматики и уважительно отнеслись друг к другу. Если бы все конфликты решались таким образом! И молодец Aleks, что порекомендовал полезные учебники Сергею.
[Ответить]
Лия, добрый день. Уже не первый раз заглядываю к вам в блог и не перестаю удивляться вашему оптимизму и лучезарностью. Вы большая умничка! Я преподаватель немецкого языка,но так сложилось,что сразу после окончания вуза ушла в декретный,и решила заниматься английским,не забывая немецкий. Сейчас хочу преподавать английский. Этот курс просто находка для меня. Но!!! где его можно купить?
[Ответить]
июля 2, 2014 at 15:32
Спасибо большое, Галина!
Этот курс можно приобрести здесь
[Ответить]