Как Камилла сдавала ЕГЭ по английскому (интервью)

У вас обязательно все получится!

И ничего не бойтесь!

Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодняшний пост посвящён всем, кто собирается сдавать ЕГЭ, а также для учителей, кто никогда не сталкивался пока ещё с процедурой этого экзамена.

Представляю вашему вниманию интервью с моей ученицей, уже с первокурсницей — Камиллой Башировой, которая 4 июня 2012 года сдавала ЕГЭ по английскому языку и сдала на 82 балла.

Думаю, что многим будет полезно узнать, как ЭТО происходит, какие общие впечатления от экзамена и на что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ. (Все фотографии из личного архива Камиллы)

Лия Осетрова: Камилла, здравствуй. Как у тебя дела? Давненько тебя не слышно и в контакте не появляешься. Куда пропала?

Камилла: Здравствуйте, дорогая Лия Дамировна. У меня все отлично, удалялась из контакта, чтобы не отвлекал от учёбы. Вот недавно закрыла первую сессию на все 5.

Лия Осетрова: Очень рада, что сессия сдана на отлично. Я в тебе не сомневалась! Камилла, я хотела бы поделиться с читателями моего блога с твоим личным опытом сдачи ЕГЭ. Ведь многие сегодня планируют сдавать этот экзамен и очень переживают от того, что не знают каково это.

Когда ты начала подготовку к ЕГЭ и какие трудности испытывала при подготовке?

Камилла: Я начала готовиться к ЕГЭ по английскому с сентября 2012, то есть с начала 11 класса. Первый месяц пыталась самостоятельно изучать, но после нашла вас и вы мне в этом очень помогли. Сложность заключалась только в том, что нужно было себя заставлять учить, уделять на это время.

Лия Осетрова: Как проходила организация экзамена? Какие эмоции испытывала во время ЕГЭ?

Камилла: Экзамен по английскому проходил достаточно организовано. Учителя, проводившие ЕГЭ, все делали по инструкции. Сначала прослушали аудиозапись, громкость была средней. Я все очень хорошо слышала, так как сидела за 2 партой.

Далее выполняли задания остальных разделов, за нами пристально наблюдали. Задания были довольно то нелегкие, особенно на аудирование, поэтому первоначально испугалась, нашла паника, но после успокоила себя и продолжила выполнять задания.

Выходила из аудитории 2 раза, но и там все было под контролем. Писала экзамен практически все положенное время. После сдачи КИМов и работы вышла из аудитории с мыслями о том, что, скорее всего, написала не очень хорошо, но надеялась на лучшее.

Лия Осетрова: Пользовалась ли ты шпаргалками или мобильным телефоном? Как там с этим на экзамене было, строго? Была ли возможность сделать это или всё-таки всё было по-честному, на твой взгляд?

Камилла: На ЕГЭ брала с собой только маленький словарь и еще пару маленьких шпаргалок, но ничем воспользоваться в самой аудитории не удалось, хоть и парты были закрытые снизу, и я сидела возле самой стены. За нами на протяжении всего ЕГЭ смотрели, ходили по рядам.

А вот когда вышла в туалет, успела посмотреть только перевод двух-трех слов, одно из них было в теме сочинения С2. Это меня очень выручило. Но больше ничего посмотреть я бы не успела, так как в туалет пускали только по одному, для того, чтобы мы между собой не совещались.

Также в моей аудитории сидели девочки из английской школы, все из одного класса. Под конец экзамена они пытались друг другу помочь, но их тут же останавливали и корректно делали замечания. Никаких грубых нарушений не было. На мой взгляд, все было достаточно честно.

Лия Осетрова: В каком порядке ты делала задания?

Камилла: Сначала делала аудирование, так как аудиозапись включают в самом начала экзамена, затем грамматику, так как она показалось мне достаточно доступной, затем написала письмо другу и эссе, и только после всего приступила к чтению, так как тексты для чтения были тяжелыми для понимания, и нужно было уделить на них приличное количество времени.

Лия Осетрова: Что ты можешь посоветовать ученикам, которым предстоит сдавать ЕГЭ по английскому?

Камилла: Нужно нарешивать задания из ЕГЭ, пополнять свой словарный запас, слушать побольше различных аудиозаписей. Конечно же писать как можно больше различных писем, эссе. Думаю, что лучше будет, если вам поможет в этом либо учитель, либо репетитор, так как, судя по себе, знаю, что заставить себя что-либо делать очень сложно, а так вы будете чувствовать ответственность, обязанность перед кем-то.

Также если есть возможность, общаться с носителями языка, можно делать это по скайпу, смс. Нужно научиться быстро выполнять задания, а для этого быстро читать и писать на английском, ведь времени дается очень мало. Главное не волноваться, идти к своей цели, ведь это оказывается легко и просто. У вас обязательно все получится!

Лия Осетрова: Камилла, где теперь ты учишься?

 Камилла: Казанский Федеральный Университет, Институт филологии и искусств, Романо-германская филология. Педагогическое образование. Английский и второй иностранный язык. Бакалавр. Очная форма обучения. Бюджет.

 Лия Осетрова: Значит учителем будешь?

Камилла: Да, хотелось бы попробовать поработать учителям, хотя бы начать, а там уж как пойдет. Недавно начала уже практиковаться, занимаюсь с маленькими детишками. Мне это нравится.

Сама повторяю забытое с ними, они получают знания, да и время с пользой проходит. Я получаю много положительных эмоций от того, что вижу прогресс у моих учеников. Хотелось бы и в дальнейшем передавать свои знания другим людям.

 

Лия Осетрова: Расскажи несколько слов об учёбе в институте?

Камилла: Первое время было очень сложно, так как там новая обстановка, новые люди. Моя группа считается самой лучшей из всего потока,так как в ней учатся все те, кто поступил на бюджетной основе, а следовательно с высокими баллами по ЕГЭ.

Казалось, что из всех я знаю английский хуже всего, так как почти все пришли из Английских школ, изучали английский с малых лет. Но после я поняла,что ничем от них не отличаюсь, так как сдала первую сессию на отлично.

Задают достаточно много. На английском преподают грамматику, фонетику, чтение. Есть домашнее чтение, но самым важным предметом является практической курс английского языка, на нем мы в основном отрабатываем речь: как правильно говорить, высказывать свои мысли.

Конечно же, многое зависит от преподавателя. Если преподаватель умеет вести занятие, предоставлять материал, то и нам становится все понятно. Со второго года начнем изучать второй иностранный язык. На первом курсе у нас очень много психологии, педагогики, медицины и т.п., так как педагогическое образование того требует.

Лия Осетрова: Камилла, спасибо большое за то, что выделила то небольшое свободное время, которое у тебя есть. Получилось очень познавательно, да и ты вспомнила то волнующее время. Ведь это у школьников бывает раз в жизни!

Камилла: Я очень рада была поделиться со всеми своими впечатлениями о сдаче ЕГЭ по английскому языку, а также об учебе в университете.

Хочется добавить, что иностранный язык, а в моем случае именно английский, открывает дверь в большой и интересный мир. Поэтому учите языки, общайтесь с людьми и получайте от этого удовольствие. Но и цените школьные годы, ведь такое не повторяется никогда. Дальше от вас будет требоваться больше ответственности.

Удачи вам во всем, преодолевайте преграды и ничего не бойтесь.

  Если вы решили сдавать егэ по английскому — подписывайтесь на обновления (бесплатно)!

Рекомендую ещё посмотреть

• Интервью с Маргаритой Алёшиной, экспертом ОГЭ 2016
• Мой первый опыт подготовки к ЕГЭ (воспоминания из 2010 года)
• Как организовать работу над словообразованием (ГИА, ЕГЭ)
• ЕГЭ 2013: подборка видеолекций Вербицкой и Солововой
• Выбираем пособия для подготовки к ГИА по английскому языку